Kennlernspiele

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On 19.09.2020
Last modified:19.09.2020

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Erster Schultag - Kennenlernspiele

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Eine etwas andere Vorstellungsrunde kreierst du, indem jeder Teilnehmer nicht nur seinen Namen nennt, sondern noch einen circa einminütigen Vortrag über ein bestimmtes Thema hält.

Lassen Sie alle Teilnehmer einen vorgefertigten Steckbrief über sich selbst ausfüllen. Diesen können Sie vorab entwerfen und in fertigen Blättern verteilen — das spart Zeit.

Das Besondere: Es gibt kein Feld für den Namen. Die ausgefüllten Steckbriefe aller Mitspieler werden gemischt. Dann zieht jeder ein Blatt und versucht zu erraten, wessen Steckbrief er in den Händen hält.

Mit der Auswahl der Fragen besteht die Möglichkeit, recht neutral und im besten Sinne an der Oberfläche zu bleiben oder Kreativität und Tiefe walten zu lassen.

Je nach der Personengruppe, mit der Sie Ihre Kennenlernspiele durchführen möchten, sind mögliche Fragen also entweder. Achten Sie dennoch darauf, eine gewisse Unverfänglichkeit zu wahren, sodass nicht gleich bei der ersten Kontaktaufnahme Streit ausbricht.

Religiöse und politische Themen eignen sich somit weniger als Fragen. Kinder, die des Schreibens noch nicht mächtig sind, können stattdessen ein kleines Portrait von sich malen.

Die anderen Kinder müssen dann gemeinschaftlich raten, um wen aus der Gruppe es sich bei jedem Bild handeln könnte.

Für jede in der Naschtüte befindliche Farbe werden vorab Fragen festgelegt, etwa:. Ein Teilnehmer zieht etwa ein rotes Smartie?

Das Smartie darf nach dem Beantworten natürlich verzehrt werden. Alle Mitspieler bekommen Zettel und Stift. Jeder schreibt drei Aussagen über sich selbst auf.

Zwei davon müssen der Wahrheit entsprechen. Die Dritte soll eine Lüge sein. Wichtig ist, so realistisch wie möglich zu bleiben.

Das Spiel lässt sich abkürzen, indem jeder direkt mündlich einfach drei Sätze über sich sagt. Allerdings verraten sich hier gerade jüngere Kinder oft schon beim Erzählen.

Wer eine noch kürzere Variante benötigt, reduziert den Umfang auf jeweils eine Wahrheit und eine Lüge. Meer oder Berge?

Hund oder Katze? Blau oder Rot? Diesen Klassiker, bei dem ohne viele Worte einfache Entscheidungsfragen beantwortet werden, kennt eigentlich jeder.

Werfen Sie einfach einen Ball oder Ähnliches in die Runde. Dabei behält er jedoch das Ende der Schnur in der Hand, so dass er mit dem Wollknäuel verbunden bleibt.

Der andere Spieler nennt seinen Namen, beantwortet die Frage und stellt einem weiteren Spieler eine Frage, während er diesem das Knäuel zuwirft und die Schnur in der Hand behält, so dass diese gespannt bleibt.

Wenn das komplette Knäuel aufgebraucht ist, endet das Spiel. Dann sollte sich ein dichtes Netz zwischen den Spielern gebildet haben.

Dieses ist mitunter so stramm, dass sich ein Spieler sogar darauf legen könnte. Das Spiel eignet sich nicht nur, damit sich die Spieler besser kennenlernen, es fördert zudem das Vertrauen unter den Teilnehmern.

Gerade in der Grundschule ist ein spielerisches Kennenlernspiel optimal, damit die Gruppe besser zueinander findet und auch der Lehrer seine Schüler besser kennenlernt.

So erfahren die Schüler im Spiel mehr über ihre Mitmenschen und können gemeinsam kleine Rätsel lösen, während der Lehrer das Verhalten seiner Schüler besser einschätzen kann.

Die Geburtstagsreihe ist ein hervorragendes Spiel, das sich nicht nur für Grundschüler eignet, aber besonders für diese Altersgruppe optimal ist.

Dabei wählt der Lehrer einen bestimmten Monat aus, beispielsweise Mai. Alle Kinder, die in diesem Monat geboren sind, müssen nun nach vorne kommen und sich in der richtigen Reihenfolge basierend auf ihrem Geburtsdatum aufstellen.

Das Kind, das als erstes im Mai Geburtstag hat müsste also ganz vorne stehen. Die Kinder sollten dabei so wenig Unterstützung durch den Lehrer erhalten wie möglich und die Aufgabe alleine lösen können.

Dabei nimmt oft jedes Kind eine bestimmte Position in der Gruppe ein. Die Charaktere der Kinder werden so besonders deutlich.

Bei diesem Spiel stehen alle Kinder im Kreis. Wenn das Kind "Zip-Zop" ruft, müssen alle Kinder den Platz wechseln, so dass sie nun neben ganz anderen Kindern sitzen.

Auch das Kind in der Mitte muss versuchen einen Sitzplatz zu bekommen. Das Kind, das am Ende keinen Sitzplatz bekommen hat, muss nun in die Kreismitte.

Die Kinder sagen also ein Tier, das mit dem selben Buchstaben wie ihr Vorname beginnt. Ein Kind namens Maja könnte beispielsweise als Tier eine Maus nennen.

Der Sitznachbar muss nun den Namen sowie das Tier wiederholen, bevor er seinen eigenen Namen nennt und ein Tier mit dem selben Anfangsbuchstaben wählt.

Auch hier muss sich der letzte in der Runde wieder die meisten Namen merken. Darum sind kleine Hilfestellungen erlaubt. Der Phantasie sind bei Kennenlernspielen kaum Grenzen gesetzt.

Wichtig ist nur das Ziel: Die Mitglieder der neuen Gruppe sollen sich in verschiedenen Phasen des Zusammenseins miteinander vertraut machen, sollen Hemmungen abbauen und eine gewisse Gruppendynamik soll sich aufbauen.

Dabei ist eine lockere Atmosphäre wichtig, und zwar ganz unabhängig davon, um was für eine Gruppe es sich handelt: Der neue Trainee in einem Unternehmen muss seine neuen Mitarbeiter genauso kennenlernen wie das Kindergartenkind seine neuen Spielgefährten.

Bevor sich eine Gruppe findet und gut harmoniert, müssen sich die einzelnen Mitglieder erst einmal so gut wie möglich kennen lernen. Und wie geht das am einfachsten?

Natürlich: Ebenfalls mit einem Spiel! Geeignet sind dafür alle Spiele, bei denen sich die Kinder gegenseitig etwas von sich erzählen müssen. Man kann daraus auch ein Quiz machen, das zudem die Merkfähigkeit jedes Einzelnen fördert.

In diesem Fall muss der eine Spieler dem anderen zuhören, wenn dieser über sich und sein Leben berichtet. Kennenlernspiele können jedoch auch spannend und actionreich sein.

So eignen sich z. So prägen sich die Namen der anderen Gruppenteilnehmer spielerisch ein und die erste Barriere ist gebrochen.

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3 Kommentare

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